Krčne žile v adolescenci

Adolescence (11-14 let) je obdobje ontogeneze, ki ustreza začetku prehoda iz otroštva v mladostništvo. Mladostnost je eno kritičnih obdobij v življenju otrok, povezano s kardinalnimi transformacijami na področju zavesti, dejavnosti in sistema odnosov. Za to stopnjo je značilen hiter in v veliki meri protislovni razvoj. Osnova za oblikovanje novih psiholoških in osebnostnih lastnosti mladostnikov je komunikacija v procesu različnih dejavnosti. Sprememba družbenega položaja mladostnikovega razvoja je povezana z njihovo aktivno željo po vključitvi v svet odraslih, usmerjenostjo vedenja na norme in vrednote tega sveta. Otrok mora v adolescenci odkriti veliko novih stvari, zato je razumevanje odraslih in vrstnikov tako pomembno, česar pogosto ne vidijo. Od tega in take kategoričnosti do drugih. [21]

Značilna neoplazma najstnika je "občutek zrelosti", pa tudi razvoj samozavedanja in samopodobe, zanimanja zase kot osebo, za svoje sposobnosti in lastnosti. Da se najstnik resnično lahko »pridruži« moštvu, je potrebno, da naloge, ki so mu zadane v okviru dejavnosti, niso samo razumljive, temveč tudi notranje sprejete, tj. tako da zanj pridobijo pomen in tako najdejo odziv in referenčno točko v njegovem samozadovoljstvu.

Vodstvo v adolescenci ima svoje značilnosti. Razvoj vodstvenih lastnosti mladostništva je predstavljen kot problem oblikovanja znakov kot "zunanja" faza obvladovanja samokontrole. Vodja stoji na vrhu statusno-vloge hierarhije v najstniški skupini, ima največ možnosti, da vpliva na druge člane skupine. Vodja določi, kakšen bo "ton" ekipe, njeno vzdušje, ali bodo v njej vzpostavljeni prijateljski odnosi, norma medsebojne pomoči ali bodo odnosi nesramni, strogo hierarhizirani. Bolj ko je skupina razvita, bolj zanimiva, kulturna, s širokim naborom interesov, je osebnost njenega vodje. [4]

Mladostniki imajo izrazit občutek za kolektivizem, prijateljstvo, dolžnost in čast. Hitro si prisvojijo moralne norme in pravila vedenja, ki jih je sprejela ekipa vrstnikov, cenijo javno mnenje tovarišev. Prav tako je za mladostništvo značilno poslabšanje zahtev in pričakovanj, ki jih študenti v sistemu medosebnih odnosov postavljajo drug drugemu. Zato je vodja med mladostniki najpogosteje standard za skupino, vse njegove lastnosti in dejanja so merilo za ocenjevanje drugih. Med učitelji in starši včasih obstaja predsodkovno mnenje, da vodje razreda zasedajo vodilni položaj v razredu. Ta sklep je morda veljaven za obravnavo skupine osnovnošolcev, vendar v srednji šoli ni neposrednega razmerja med statusom odličnega učenca in vodjo. [2,29]

Če ni pogojev za individualizacijo in pozitivno uresničevanje svojih novih zmožnosti, lahko samopotrjevanje najstnika dobi grde oblike, kar vodi v neželene učinke. V mladostništvu se hrepenenje po vodstvu oblikuje kot posebna vrsta dejavnosti, oblikujejo se temelji vodstvenih lastnosti. Poizkusi se v tej vlogi: opravljajo določene družbene in vodstvene vloge, poskušajo razumeti problem vodenja, razvijajo tak ali drugačen slog vodenja, se identificirajo z znanimi voditelji. Zato je treba razmisliti, kako se vodja identificira med vrstniki in ali ima lastnosti, ki so bile omenjene zgoraj v teoriji osebnostnih lastnosti, ter izpostaviti možne motive, ki prispevajo k razvoju in krepitvi najstnika kot vodje. Toda v adolescenci je manifestacija vodenja bolj povezana z željo po komunikaciji, več prijateljev, bolje. Vodstvo je stranski produkt široke komunikacije. Če se o tem vprašanju pogovarjamo kot najstnik, se izkaže: "Človek ima veliko prijateljev, kar pomeni, da je tako dober, da bi moral biti enak njemu, da bi lahko tudi naredil veliko prijateljev."

Nanovein  Med za krčne žile na nogah

Za najstniško ekipo postane vprašanje razlik med spoloma precej pomembno. Prav v adolescenci otrok raste fizično in nepredstavljivo hitro. V telesu se pojavijo pomembne spremembe. Stil komunikacije med deklicami in fanti se dramatično spreminja. Če torej v razredih osnovne šole med njimi ni jasne meje, potem bi vstop v mladostništvo na nedoločen način videti, da se prijateljstvo med včerajšnjimi, še neločljivimi, a heteroseksualnimi prijatelji izgubi. To je še posebej opazno, če v šoli opazujete kolektiv. [28,4]

Vredno je biti pozoren na komunikacijski slog in komunikativne značilnosti fantov in deklet. Po eni strani se zdi, da so fantje veliko bolj družabni od deklet, saj so že od malih nog aktivnejši od deklet pri navezovanju stikov z drugimi otroki in začenjajo skupne igre. Toda med spoloma je kakovostna razlika glede na družabnost. Tako za fante igre moči prinašajo fantom ogromno čustvenega zadovoljstva. Za njih je bolj pomembno, da med skupnimi aktivnostmi občutijo svoj uspeh, kot pa da imajo individualne simpatije do drugih udeležencev v igri. Hrepenenje drug do drugega se pri dečkih pojavi že v skupni dejavnosti, zato fantje tvorijo predvsem velike skupine. Pri dekletih je komunikacijski proces zgrajen drugače. Dekleta stopijo v stik predvsem s tistimi, ki so jim všeč, vsebina skupnih dejavnosti zanje je relativno sekundarna. Med dekleti se oblikujejo skupine po dve ali tri.

Glede na sociometrično longitudinalno študijo (D. Edery, M. Hallinen, 1978) več šolskih razredov (starost otrok od 9 do 12 let) so dekličine očke bolj zaprte za zunanje sodelavce, vendar bolj povezane z družino, medtem ko imajo fantje družbe strožje in stabilen red, sistem vodenja, bolj neodvisen od odraslih. [4]

Drugi vidik vodenja v skupini mladostnikov je uspeh pri reševanju spolnih težav, povezanih s starostjo. Kot je navedeno, v kolektivu mladostnikov pogosteje postajajo vodilni najhitreje rastoči fizično zreli, ki se lahko uresničijo in se prilagodijo »novi« obliki svojih mladostnikov. Lahko opazimo, da "prvi dozoreli" običajno postanejo zaprti in nekomunikativni, saj se v skupini ljudi, ki še niso odrasli, ne morejo počutiti udobno. Voditelji se "rodijo" pravočasno, ko odrastejo. Tudi vodje tega združenja imajo zaradi fizičnega zorenja večjo osebnostno zrelost kot drugi člani ekipe in visoko stopnjo izdelave osebnih življenjskih načrtov.

Nanovein  Pripravki za pajkaste vene

Opaža se, da je med dečki deklica lahko vodja in obratno. Povezan je tudi z odraščanjem. Dekleta, ki v fizičnem in osebnostnem razvoju izstopajo v primerjavi s fanti iste starosti, lahko neposredno vplivajo na skupino fantov. Dekleta lahko izberejo za vodjo fanta, starejšega od njih. V takih situacijah postane vodja predmet občudovanja in pogosto neupravičene ljubezni drugih članov skupine. [5]

Toda, ko govorimo o razvoju najstniškega vodstva, ne smemo pozabiti na druge dejavnike, ki so neposredno povezani z vprašanjem vodenja v adolescenci. Očitno značilnosti družbenega razvoja razvoja, temperamenta, značilnosti življenjskega načrta, ki so posledica lastne dejavnosti in kot projekta človeške usode, nanjo pomembno vplivajo.

Fenomen vodenja zaseda posebno mesto v psihologiji zaradi svoje svetlosti in zabave; za psihologijo je vodenje konkreten izraz moči v "človeškem faktorju", moč v psihološki dimenziji je sposobnost vladajočega subjekta ("zgornjega"), da se prisili, da uboga. Položaj posameznika v skupini in odnos do njega sta odvisna od številnih dejavnikov, ki vključujejo tako lastnosti posameznika kot lastnosti skupine. Psihologi v osnovi ločijo med kolektivistično samoodločbo osebe, ki se zavestno identificira s kolektivom, jemlje njene norme in vrednote kot svoje, in skladnost, tj. posameznikova nagnjenost, da podleže psihološkemu pritisku skupine, da se premisli, da bi ugajal večini. Mladostništvo ima v psihologiji posebno mesto. To je posledica dejstva, da se oblikovanje in hiter razvoj osebnosti zgodi v najstniškem obdobju. Vprašanje vodenja kot manifestacije osebnega odraščanja in pomembnega vidika komunikacije med mladostniki je v tej starosti dokaj aktualno. Da je najstnik vodja, je najprej to, da je sposoben široke komunikacije in tudi biti v središču pozornosti. Konec koncev so te točke bistvene za mladostnike. [5]

Torej, če upoštevamo vodstvo s teoretičnega vidika, pridemo do njegovega praktičnega dela.

Krčne žile se zlahka odpravijo brez operacije! Za to veliko Evropejcev uporablja Nanovein. Po mnenju flebologov je to najhitrejša in najučinkovitejša metoda za odpravo krčnih žil!

Nanovein je peptidni gel za zdravljenje krčnih žil. Popolnoma učinkovit je v kateri koli fazi manifestacije krčnih žil. Sestava gela vključuje 25 izključno naravnih zdravilnih sestavin. V samo 30 dneh uporabe tega zdravila se lahko znebite ne samo simptomov krčnih žil, temveč tudi odpravite posledice in vzrok za njegovo pojavljanje, pa tudi preprečite ponovni razvoj patologije.

Nanovein lahko kupite na proizvajalčevem spletnem mestu.
Lagranmasade Slovenija